“思考乌鸦～科学的想法～”不是学习科学的“知识”，而是学习自己找到、观察课题、建立假设、实验、根据结果进行考察的科学“想法”的科学教育节目。节目总是以同样的旁白结束。“从这里先自己考虑吧。今后，大家会思考乌鸦”
第一集
答：
二氧化碳(CO2）比空气重，
为什么不是短的蜡烛先灭？
因为二氧化碳受热上升，
漂浮于蜡烛上方。
随着二氧化碳的量逐渐增加，
首先熄灭高的蜡烛，然后再熄灭低的蜡烛。
第二集
答：
如果气球不放在盘子上，
它就会缓慢落地，
这是因为有空气阻力。
气球放于盘子上，
下落时盘子有空气阻力，
气球被盘子挡着，没有空气阻力。
但气球也无法超过盘子，
于是就贴着盘子一起下落。
还有，
非真空情况下，有空气阻力的时候，
盘子的重力更大，
抵消空气阻力后的剩下的向下的力也就更大，
因此盘子下落得快一些。
还有，
真空环境下，没有空气阻力的时候，
物品的下落时间只和高度及重力加速度有关。
盘子和气球的高度相同，重力加速度也相同，下落时间也相同。
第三集
答：
物体具有保持运动状态不动的属性，
用箱子盖住气球后，推动手推车时，箱子中的空气由于惯性，向后方移动，造成箱子中前方气压低，后方气压强，造成了气压差。原本，气球在没有箱子的时候，由于惯性，应该是向后移动的。但是现在，在有箱子的时候，
气球除了惯性，还要受到气压差的作用，向前移动。
惯性的力和气压差的力，相比较，
气压差的力更大，所以，气球向前运动。
ps，每集的问题，我都试着自己想想，想不明白，就从B站的弹幕里分析解题思路，感觉自己把以前学过又忘了的知识，找回来不少；当然，也有一些，至今没整明白。哎呀，不管答得对不对，像乌鸦一样思考，是个好事情。
后续加了这些
乌鸦利用鹅卵石喝到罐子底部的水，这不只是个故事。事实上，乌鸦真的很聪明。在使用工具前和使用的过程中，它都会进行复杂的思考。
《像乌鸦一样思考》是日本NHK教育频道专门为孩子制作的科普节目，引导孩子也能像乌鸦一样，学会用思考去解决问题。
去年陪小狼看的时候，他还一脸懵懂。最近重看，哇，太好看了吧！时机到了，赶紧从冷宫里捞了回来。
建议：适合5岁~小学生。至少要上幼儿园，小学生也很好，我一把年纪也看得津津有味。整个系列一共20集，每集10分钟，信息量很多，观看过程中，有很多值得想象和讨论的细节。最好由家长陪同观看，随时暂停，一起思考。
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