中小学教育纪录片《自学成才 Being and Becoming 2014》德语内嵌中德双字标清下载

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社会生活
2022-03-23 21:21:50
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教育纪录片《自学成才 Etre et Devenir 2014》通过对学习过程和一些可能选择的探寻，触及了对孩子及其发展的信任问题。

中小学教育纪录片《自学成才 Being and Becoming 2014》

导演带领我们去法国、英国、美国和德国旅行（在德国，不去学校上学是非法的），去和一些做出了选择，让孩子不上学的父母们会面，他们既不让孩子在学校上学，也不在家里上学，而是让他们自由地学习那些他们自己感兴趣的东西。它是处于教育这一大的主题中，对于内在的学习欲望这一真相的探索，后者和我们信仰的改变、社会的变迁、对于自己掌控自己的生活，以及自信的重要性是联系在一起的。

2010年2月8日，美国联邦政府教育部长提出：“二十一世纪人类最好的教育，是让每个学生享受适合自己的教育。”2010年7月29日，我国正式颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》首次明确把“以人为本”的教育理念纳入其中，要求“尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育”。

那么，如何创造“适合学生的教育”？从严格的意义上说，创造适合学生的教育是一场革命，是一场告别书本中心、走进学生发展为本的革命。从这种意义来说，昨天的教育是挑选适合教育的学生，是教师“心中有书本、眼中无学生”的教育；而今天的教育则应是创造适合学生的教育，即教师“眼中有学生、心中无书本”的教育。作为教师的我们，支撑的是人口大国的崛起。要实现教育支持人力资源强国的目标，就需要我们告别挑选适合教育的学生，转而走进创造适合学生的教育。做老师，就要做中国最好的老师，让生命因三尺讲台而精彩。